Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain, profil e-booklet jamur media pembelajaran berbasis kearifan lokal dan meningkatkan pembelajaran hasil, termasuk berpikir kritis, berpikir kreatif dan siswa penguasaan konsep (kognitif) di kelas X jurusan IPA diSMAN  3 Sintang. Metode pe-ngembangan yang digunakan mengacu pada desain model oleh Walter Dick, Lou Carey, dan James Carey yang meliputi prapengembangan, pengembangan, dan pasca pengembangan. Hasil dari analisis data menunjukkan (1) siswa termotivasi untuk belajar (2) positif tanggapan dari siswa dengan skor rata-rata Isi Rata-Rata Validity Ratio (CVR) = 0,99 – 1 dan Content Validity Index (CVI) =0,99-1, (2) terjadi peningkatan hasil belajar ditinjau dari berpikir kritis, berpikir kreatif dan kognitif siswa dengan nilai rata-rata rata-rata sebelum menggunakan media e-booklet jamur (pretest) = 57,13 menjadi 82,53 setelah menggunakan media e-booklet jamur (tes akhir). Dengan demikian disimpulkan bahwa media e-booklet efektif sebagai media pembelajaran dengan tingkat keefektifan media yang diperhitungkan menggunakan kriteria Cohen bernilai 3,20 atau sangat berpengaruh (sangat kuat).